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为什么有些孩子不用教，就能一直遵守规则？
为什么有的孩子文静内敛，有的孩子勇敢好动？
为什么有的孩子乖巧懂事，严守纪律；有的孩子古灵精怪，常常挑战家长的底线？……
–是什么在背后推动着每个孩子，让他们和其他的孩子们不一样呢？
不同人格类型的孩子，需求是不同的–这是每个父母必须看见并理解的部分
“通过传播九型，希望家长，老师和孩子周围的人理解孩子的不同，教会父母，对孩子的培养真正做到因材施教。”–Marco&Joanne专注儿童教育的九型专家
孩子的人格
孩子的人格和成年人一样，是多样的。
每个父母都希望自己的孩子成长得健康，发展得全面。但是，如果父母甚至都不明白自己的孩子需要什么；在培养过程中，就容易“张冠李戴”—不管孩子需要什么，父母给孩子的，都是自己需要的东西。
比如，孩子心情很沮丧，一个7号的妈妈第一反应是带着孩子去吃冰激凌；妈妈的初衷是爱，希望孩子能恢复快乐；可这时，这个孩子最需要的是让自己心情平复的独处时间。
在与孩子的相处中，父母自身的人格一定会产生影响；有时很可惜，父母“爱的初衷”因为没有照顾到孩子的真正需要，最后往往变成了“一厢情愿”的白费力气。
九型是一门古老的人格智慧，启发人们如何正确与他人互动。在儿童教育中，九型具有巨大的积极作用—-
让父母理解孩子的人格模式，同时自省父母自身的人格模式在教育孩子时产生的影响。
理解孩子的人格类型
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九型人格描述了九种不同的人格类型。
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每个人都有九种人格的行为, 但只有一种占主导, 随着年龄的增长, 主导人格愈加明显。
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当父母用九型人格去理解孩子的时候，谨记：我们不是要把孩子装进人格的盒子里。
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每个孩子都是独一无二的，他们自身的一切都比人格描述本身要丰富的多。
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九型的价值在于看清人与人之间的不同，并且理解这种不同，从而与他人“同频”相处。
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因此，我们借九型这双慧眼去理解自己的孩子，九型给父母描绘了一张地图–告诉我们的人格，从哪里出发，要如何发展，最后会如何升华。
你是否注意到孩子有以下特点：
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孩子去洗手或者洗澡的时候，不吵不闹
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自觉地做家务
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态度端正积极
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对待学校作业非常认真
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常常关注自己应该做什么，而不是想做什么
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对自己他周围的人，都高标准严要求
1号类型的孩子关注如何把事情做正确，有的时候会显得比较严肃和刻板。
这类孩子对自己特别严苛,他们的目标是生活得“正确”。
1号类型的孩子内心住着一个理想的世界，他们希望通过努力和责任，创造高标准的环境。
可是世界时不完美的，他人是不完美的，1号孩子自己也是不完美的。因此1号会生自己的气；可是他们认为发火也是一件不应该的事情，因此会抑制内心的愤怒。
Tips:当1号类型的孩子感觉安全和舒适时，也会展现有趣的和创造性的一面。因此，引导1号孩子去享受生活的乐趣和开发他们的创造力，对成长非常有帮助。同时给孩子一些界限和鼓励，让他们不要生活得太“辛苦”。
你是否注意到孩子有以下特点：
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常常把被人的需求放在第一位，却很少说出自己的需求
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在情感上很容易受伤
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喜欢提建议，特别吸引那些有困难的小朋友
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特别喜欢和人相处
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特别讨人喜欢
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在学校是模范学生
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很能知道别人需要什么
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总能找到各种理由给自己喜欢的人送礼物
二号类型的孩子乐于奉献。
他们非常友好, 乐于助人。关注人与人间的和睦关系, 当发生冲突时,很容易在情感上受伤.
二号孩子认为如果自己乐于奉献，帮助他人，可爱；就能获得他人的爱。
二号孩子善待他人，也想自己被同样善待；当付出许多，却没被看见时，会非常得沮丧。
这类孩子的善良很容易被别的小朋友利用，并且他们不会拒绝任何人，比其他孩子更有可能接触到一些不好的事情，这是2号孩子在交朋友时会遇到的大麻烦。
Tips:家长要引导孩子，告诉他们，自己的时间也是宝贵的，自己也可以直接提出自己的想法和感受。
你是否注意到孩子有以下特点：
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坚持不懈一定要把事情做完
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是老师的宠儿
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在场面上很体面
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喜欢光鲜亮丽的打扮
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充满能量
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有很多的技能和兴趣爱好
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有一枚高效的脑袋
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做什么，像什么！
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特别自信和乐观。
三号类型孩子活跃而忙碌，看上去好像总是在忙事情。
这类小朋友喜欢积极的关注，希望其他小伙伴和大人能注意到他们完成的小小成就，并为他们自豪。
他们擅长用自己的个人魅力去激励他人；目标明确，为达成目标会给自己设立高要求。
三号孩子希望自己是“模范”学生，因此他的朋友也一定都是出类拔萃的。
他们追逐新的潮流，“包装”自己的形象。比如，三号类型的女孩在上学前，提早3小时起床，打理自己的头发；三号类型的男孩会每天锻炼3小时，保持自己的好身材。
三号类型的孩子在自己想象的“形象”保持的太久，而忘了自己真实的感受。并且，一直保持“形象”也给了这些孩子许多的压力。
Tips:当三号开始真正触碰到自己的真实感受时，会变得越来越健康。
你是否注意到孩子有以下特点：
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总感觉他们在感情上很脆弱，很容易受伤
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希望自己是独特的
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追求灵魂的探索
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过着一种戏剧化的生活
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看事物的角度很特别，很有创造力
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通过唱歌，跳舞，绘画等艺术形式表达自己感情
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看上去总是郁郁寡欢
四号类型的孩子是年轻的艺术家，他们喜欢独特的表达方式。
他们厌倦平淡无奇的日常生活，喜欢在戏曲中，舞蹈中，音乐中经历情感的起伏。
四号孩子表面是温暖的，友好的；内心却是害羞的，孤独的。他们经常被自己的情绪搞得筋疲力尽。总是感觉自己与兄弟姐妹和同龄人是不同的，经常感慨自己到底是谁。
四号的孩子总有一份深深的缺失感，总感觉不如别的孩子–“自家的草坪没有别人的绿”。
四号渴望有一个灵魂伴侣，能和他们有精神上的交流。
Tips:四号的孩子常常被误解，因此家长要聆听他们的感受，让孩子自由表达自己的感觉。感受孩子的感受，陪同在身边，比如一次饭后散步，一起演奏音乐，这些陪伴会非常有用。
你是否注意到孩子有以下特点：
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性格感情腼腆
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喜欢独处，沉醉在书本和自己的兴趣爱好中
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对许多事情有自己明确观点，但依然乐意聆听他人想法
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对于事物运行的原理和哲学问题很感兴趣
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喜欢说那种古怪和尖酸刻薄的笑话
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喜欢保持独立，游离余团队的边缘
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不喜欢社交活动
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不喜欢成为关注的焦点
五号性格的孩子有一颗活跃而好奇的大脑。
大人们有时不太理解这个类型的孩子的一些举止，比如喜欢荼毒，喜欢凭着兴趣探索。这个类型的孩子睁着他们好奇的大眼睛，捕捉到那些其他人忽略的视角。
五号孩子不太关心社交活动，也不容易接触。和他人接触的时候，他们会显得有些另类，也会显得很尴尬。这时家长不要去逼他们，仅仅做到友好的邀请。
Tips:对待五号性格孩子，鼓励和帮助他们去追寻自己的兴趣与梦想。
你是否注意到孩子有以下特点：
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相比其他的孩子，更关心安全问题
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经常反应过度
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常常改变主意：紧张，徘徊犹豫，易怒
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喜欢和别人争论事情的负面影响
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多疑，缺乏安全感
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表现的友好，好让别人喜欢自己
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对苦难的人特别有同情心
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非常有责任心
六号性格的孩子忠于自己，忠于他人；如果你有一个6号的朋友，这个朋友可以交一辈子。
六号性格的孩子内心驱动力是恐惧。能够积极面对自己的恐惧，可以勇敢，强壮，温和。
这类孩子身上，可以看到许多矛盾的地方：他们即含羞又勇敢，即胆小又无畏。
这类孩子喜欢真实的，美好的东西，他们害怕未知；有时会显得杞人忧天。
他们喜欢确定的东西，可是自己却左右摇摆。他们很难自己做决定，他们通过质疑别人，让自己感觉安全。
Tips:要鼓励六号人格发展自己的创造力。他们对美有非常独特的认识，需要释放这方面的天赋。他们要知道自己内心的权威。
你是否注意到孩子有以下特点：
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大多数时间都是，开开心心起床，愉愉快快睡觉
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像个小明星
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一次性同时做好多事情
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当有趣的人到访时，特别活跃
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性格阳光，笑声动人，天生是传播快乐的高手
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有许多朋友
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充满好奇心
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喜欢讲故事和讲笑话
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有时，遇到困难，习惯的忽略或绕开
七号的孩子喜欢和好朋友快乐的玩耍。
他们喜欢同一时间经历更多有趣的事情。
如果学校的活动不吸引他们，他们会特别无聊。要走出去经历兴奋，而不是呆在房间里。
他们不喜欢被束缚。希父母让自己做喜欢的事情。一旦喜欢上什么，一定不会放弃的。
七号孩子是天生的理想主义者，享受着生活里的美好，体验着自身的一切优点。
7号孩子的小脑袋像是草原上跳跃的羚羊，一直在不停的跳动，搜索这个丰富的世界。
当他们得到支持与鼓励的时候，会表现的更为闪耀。
Tips:父母有时候会批评七号的孩子注意力不集中，很难一件事情坚持下去；的确有这个现象，另一方面，七号孩子因为好奇会像海绵吸水一样吸收知识，是多才多艺的，有许多奇思妙想。应该要鼓励他们持续追求自己的兴趣爱好，不管体育运动，跳舞，或者表演。
你是否注意到孩子有以下特点：
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天生很有正义感
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乐于保护弱小，比如弱小的动物或者小朋友
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立场坚定，喜欢挑战别人
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当他们目标明确时，全力以赴
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相比其他孩子，会表现更多的愤怒和不满
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很固执，这点有时让父母很头疼
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喜欢让事情按照自己想要的方式发展
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似乎更多地使用自己的身体
八号性格孩子是保护伞，保护着自己也保护着身边人。
他们寻求“战友”，同时保护弱小。
他们很知道自己想要什么，也毫不犹豫表达自己的需求。喜欢强烈的感觉，喜欢自己的能量得到释放，有英雄故事，不可思议的经历；体会不到这些强烈时，孩子会变得很沮丧。
八号孩子会毫不犹豫的告诉别人自己的看法，有时甚至感觉他们控制了父母。
他们在做事时会全力以赴, 学习时拼命学, 玩耍时拼命玩耍. 不喜欢模棱两可和黏黏糊糊。
Tips:八号性格有时喜欢复仇和恐吓，因此周围的人会害怕和他们打交道。教育八号孩子会比较困难，因为这类孩子会转移责备，拒绝把问题的原因算在自己头上；另一方面，这类孩子也容易被大人误解，他们旺盛的生命力会被错误评判。
你是否注意到孩子有以下特点：
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喜欢看电视，玩电脑，懒洋洋躺在家里
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喜欢大人叫他们“小甜心”
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做决定的时候很困难
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喜欢和别人长时间黏在一起
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做事说话都比其他孩子慢一点
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爬上你的膝盖，紧紧得抱住你，久久不愿分离
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有变得顽固的倾向
9号性格的孩子喜欢周围的一切都是和睦的，“分离”是他们最害怕的部分。
这类孩子会和他人融合，和什么类型的人在一起，就会发展和这类型相同的人格。
这类孩子很聪明，善良，有同情心。有能力看到事物的方方面面，这点帮助他们能和不同的人相处，同时也让他们在决定的时候就显得有些困难。
当他们成熟时，或感觉放松时，你从他们的话语间能感受到一丝愤怒。事实上，这类的孩子是有愤怒的，有时会迸发出来。
Tips:九号类型的孩子会变得毫无目标感，他们不知道自己想要什么，就好像“睡着”了一样。此时，家长不能逼孩子，否则会让孩子觉得自己被控制了。
正确的做法是，让他们感觉到自己做决定时，是被支持的；告诉孩子，他们的观点和存在是被看见，听见和看重的。
家长们，今天我们学了很多孩子的型号特点。在和孩子相处时，好好的观察他们，你的孩子是哪一型呢？
文章由九型公主工作室翻译并编辑
内容摘自<Children and their challenges> (Marco Neiuwenhuize and Joanne Majewski)
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您是否系统掌握根据不同人的特质有效培养人才的方法？
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九型人格分析
一号完美型
关注事情、随时检查、大包大揽；
-沟通宝鉴-
从细节入手，正面表达意图，兑现承诺；
二号助人型
以人为本、助人成长、善解人意；
-沟通宝鉴-
从他人赞美入手，营造愉快氛围，多帮私活；
三号成就型
目标为本、重视成就、表现和效率、有时专制 ；
-沟通宝鉴-
从成绩入手，讲究效率，给出正反建议；
四号自我型
凭感觉、变化多、有创新、有时会意气用事；
-沟通宝鉴-
从品味入手，依据情绪变化，以艺术收尾；
五号理智型
远距离掌控、分析判断能力超强、理智策划疏于人情；
-沟通宝鉴-
从专业入手，学会宏观思考，保持联系；
六号疑惑型
以人为本、注重团队、循规蹈矩、防御式领导体系 ；
-沟通宝鉴-
从团队入手，听取分析意见，经常反馈进度；
七号疑惑型
团体式领导、授权执行、喜欢变革、乐观积极；
-沟通宝鉴-
从创意入手，讨教有趣生活，话题和好玩有关；
八号领袖
中央集权、家长专制、率直公平；
-沟通宝鉴-
从行业入手，聆听创业家史，决定权外交；
九号和平型
无为而治、喜欢授权、顺其自然、集体式领导；
-沟通宝鉴-
从关系入手，做好客户参谋，促成行动。
课 程 简 介
一个近年来备受美国斯坦福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门课程之一九型性格学（Enneagram）已风行欧美学术及工商界。许多著名学府列为教材，成为热门叫座的心理研究课程。
中央情报局（CIA）情报员更将Enneagram作为必修课，用于了解各国商界、政界领袖的行为，誉为知人、知己的利器。许多各行业的精英人士，如心理学 家、精神分析家、企业家、管理顾问、培训师、律师、心灵导师等等，都在工作中广泛有效地运用Enneagram。 许多人认为，Enneagram使他们更加了解商业及人际关系行为，许多管理者更加认为这是管人用人、提升业绩和影响力的重要工具。
这是一 门具备2000多年历史的古老学问，也是一个易学、易懂、易用的管理工具。它让你通晓人的性格，了解不同性格人的内在价值观，知晓怎样突破性格局限，越过 事业高原。世界500强公司的经理人均有研习九型性格，并以此培训员工，建立团队，从而大大提高工作绩效和生产力。
未来的竞争是人才的竞争，如何辨识人才并有效的运用人才是企业制胜的关键。
九型人格工作坊，是一个非常难得的机会。参加这个研讨会，您将透过导师引导和现场学员互动和分享，发现自己的真性格，深入了解他人与自己的不同之处，知晓阻碍个人事业发展的性格局限，掌握一种可操作性强的识人、辨人、用人、育人的工具。
课 程 价 值
九型人格的价值
了解自我，完成使命
每一种性格都有自己的盲点的提升方向，每一种人都有自己的使命。你可以从中非常清晰的看到自我的优点、缺点、盲点、特点，支持自我健康成长，帮助自己认识自我，改善个人性格和沟通模式，建立良好人际关系。
与人沟通，事半功倍
无论是客户、上下级同事的关系，每天接触人怎么能把握好每次机会达成目标？怎么样让你与人沟通的效率事半功倍？这门课程将令你对顾客、上级、同事、合作伙 伴及亲朋的行为有更深入的了解，可以洞悉他们对某些人与事的态度和反应，看懂上司、下属、客户事哪一种性格的人，得其心则得其人，得其人则尽其所能。
选人用人，各司其职
如何构建和谐的团队？人才怎样合理搭配？你不断要面临选择：选择合作伙伴，选择员工，选择老板，选择生活伴侣，九型人格将让你掌握不同性格的人为人处事的 基本恐惧和基本欲望，从而掌握其做事行为规律，从人的本质层面去解读心灵密码：继而使你能深入了解如何激发团队种每位成员的潜能，构建性格职能完整组合团 队。
容人育人，各尽其才
因为了解认识到每种性格的客观存在，接受每种性格存在的价值，你便会发自内心深处地对每种性格完成自己、实现自己；学到与“问题”成员相处之道，提升团队 的向心力；掌握性格分解整合的方向，成为处理人际纠纷的专家；提高团队的情绪智能（情商EQ），改善成员间的沟通与合作。
导师介绍
李星彤 Cici Lee
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同济大学医学硕士
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国家级心理咨询师
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企业教练培训专业导师
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NLP高级执行师
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九型人格学资深培训导师
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浙江大学管理学院特聘九型人格学讲师
星彤老师个性恬静、快乐、阳光，亲和力极强。她的课程里总会洋溢着轻松愉快的开心笑声，让人在快乐的心情中享受着学习的乐趣。她语言表达清晰生动，自如运用丰富的语音语调和肢体语言，不论课程讲解还是活动的引导都让人喜悦跟随着，乐于接受，亲和力极强。
丰富的心理辅导咨询和教练经验，使得她能深刻揭示问题核心。更吸引人的是她善于运用多种手法如心理剧和戏剧元素于课程中，形象直观，令人轻松领悟。对于心理学的深刻理解使得学员得以向心灵深处去探索。
她的课程氛围轻松融洽，擅长结合游戏、练习、分享、故事等，带给人深刻的认识领悟和正向的能量。所教内容和方法不仅在课堂上有震撼、有启发、有收获，更能在课程之后有效地运用于生活中，带来期望的变化。
更为可贵的是星彤老师在言谈身教中流露出的那份浓浓的爱，触碰着每一个人内心深处，深深体验着让爱流动的感受。
从事培训行业十余年，曾任职著名外企培训公司做专业培训导师,培训企业高级管理层万名人员，也给一万多位企业管理者教授九型人格学用于他们的管理和销售中。
课程安排
项目
详情
备注日期
2019年5月17日-19日
3天
时间9.00am-6.00pm–地点KajangEMR ACADEMY
课程投资
RM 3,500
含午餐、茶点
早鸟优惠价
优惠至5月15日
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定金
RM 1,000
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RM 2,850
(包含午餐和茶点）
分期付款可分为6期和12期，只限：
汇款到EMR ACADEMY SDN BHD 银行户口。
支票抬头请写: EMR ACADEMY SDN. BHD. (PBB 3155 2622 15)
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报名后，如弃课，报名费不予退还。
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本公司因故未能开班上课，全额退还已缴费用。
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已缴交按金者，欲取消课程，按金将怒不退还。
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主办方有权调整或更改课程日期，主办方将会提前通知。
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马来西亚关税局宣布，从2019年3月1日起，培训及指导服务正式征收6%服务税(SST) 。因此EMR 以此信息通知，所有报读来临的课程及汇款需+6%服务税(SST) 。如后续有关于任何SST服务税调整，一切将以当前政府税务制度为准。感谢您的理解与支持。
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